Spanish Language For Caregivers

Ejercicios

EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y completa las frases:

Andreia: Buenos días, María

María: Si, la verdad es que con la pastilla para dormir, he dormido mejor. ¿Cómo se llama el

que no me acuerdo?
Andreia: La pastilla para dormir es el Trankimazin y tienes que tomar una por la noche antes de ir a la cama, después de la cena para no te haga

.
María: Eso, la verdad es que podían ponerles nombres más fáciles.
Andreia: Bueno, es la única de color azul.

vamos a medir el nivel de azúcar. ¡Uff! está bastante alto.
María: Y ¿ahora qué hacemos?
Andreia: Tranquila María, ponemos la dosis de insulina de la mañana y medimos dentro de un rato, si baja, la siguiente vez será en la merienda,

.
María: Pues

.
Andreia: Bueno, ya está bajando, ahora puedes ya

¿cómo has dormido hoy, mejor que ayer?
medicamento
daño en el estómago
Antes de desayunar
la misma dosis
tengo bastante hambre
desayunar

EJERCICIO 2: Comprensión escrita

Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, marcando en la casilla correspondiente si el enunciado es verdadero o falso.

Verdadero	Falso	Pregunta
		María es una anciana que toma pastillas para dormir.
		Andreia cuida de María y se encarga de darle la medicación.
		María no tiene diabetes aunque tiene artrosis.
		Andreia tiene la tensión alta.
		María sólo toma una pastilla para dormir.

EJERCICIO 5: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y elige la palabra correcta para completar cada frase.

Andreia: Bueno, ya está bajando, ahora puedes ya .
María: Después tengo que tomarme otra ¿no?
Andreia: Si, tienes que tomar otro medicamento, para la , una cada 8 horas y además tienes que tomar el protector de estómago, una vez al día, para que no tengas problemas.
María: Esa pastilla es la de color rojo y el sobre ese que me tomo con el ¿verdad?
Andreia: Si, así es, también tienes que tomar la de la tensión, ya sabes la pastilla amarilla que te pones debajo de la , una vez al día después del desayuno.
María: ¡Vaya que tengo!, no creo que me pueda acordar de todas las cosas.
Andreia: María, no te preocupes ¿para qué crees que estoy yo aquí? Venga, vamos a y luego salimos a dar una vuelta.

EJERCICIO 6: Producción escrita

Escucha el diálogo y reordena las frases, añadiendo la palabra que falta:

Andreia y además de hacerla compañía, la cuida como es muy cariñosa con ella si fuera su hija.
María na joven de otro país que la cuida que vive sola en casa con y que se llama Andreia es una anciana de 82 año.
María tiene, tensión, la artritis y el dichoso azúcar, muchos pequeños problemas ya que a su edad es raro que no se tengan problemas.
Estas, que si no fuera por Andreia, y lo de la tensión para la diabetes. Pero Andreia sabe enfermedades hacen que tenga que estar tomando un montón de medicamentos perfectamente lo que tiene que tomar en cada momento y no se le olvida nunca probablemente se tomaría por la mañana lo de la noche.

EJERCICIO 7: Producción oral

Escribe un diálogo sobre la siguiente situación:

La hija de Alicia viene a casa porque vive en el extranjero y quiere ver a su madre y saber cómo está ya que últimamente tiene muchos problemas de salud. Cuando llega a casa, saluda a su madre y le pregunta a Benita, la cuidadora, que le cuente la situación de su madre.