EJERCICIO 4: Gramática

Conjuga el verbo entre paréntesis en su forma correspondiente.

1. Ojalá Esther (salir) lo antes posible de la unidad de cuidados intensivos.
2. No creo que esta chica (ser) la persona adecuada para un puesto de tanta responsabilidad.
3. Si tienes ciática, no (coger) peso y no (hacer) esfuerzos.
4. Necesito que el enfermero (ayudar) me en el baño.
5. Por favor, no me (tú, pichar) en este brazo. Prefiero que lo (tú, hacer) en el muslo.
6. No considero que (nosotros, tener) que darle la noticia tan pronto.
7. Espero que ellos (conseguir) recuperarse totalmente de las secuelas del accidente.
8. Es probable que a estas horas David ya (estar) acostado.
9. No creo que (haber) vacunas efectivas contra la malaria.
10. Javier, no (cruzar) la calle tú solo.

EJERCICIO 2: Léxico

Asocia cada palabra con su definición.

Leucocitos  

Hematíes  

Hemoglobina  

Plaquetas  

Fosfatasa alcalina   

Creatinina  

• Glóbulos blancos de la sangre. Estas células se encargan de defensa del organismo frente a sustancias extrañas o infecciosas.
• Glóbulos rojos de la sangre. Estas células se encargan de transportar el oxigeno a los diferentes tejidos del cuerpo.
• Pigmento rojo de las hematíes. Captan el oxígeno y lo transportan.
• Células desprovistas de núcleo que interviene en el proceso de coagulación.
• Es una enzima presente en casi todos los tejidos, especialmente en los huesos, hígado, riñones e intestinos.
• Es un producto de desecho de la sangre. Se elimina a través de la orina.

EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y marca la respuesta correcta:

Paula ha llegado un poco tarde porque:  
Estaba paseando con la Sra. Pérez.Estaba hablando con la Sra. Pérez.Estaba bañando a la Sra. Pérez.

Marta quiere hablar con Paula sobre:  
Hábitos nutricionales y dieta diaria de los pacientes.Nutrición y hábitos de los pacientes.La nutrición de los pacientes.

Es importante que todos los pacientes tomen:  
Solo agua cada dos horas.Sopas y zumos en las comidas.Agua o equivalentes de líquidos.

Si el arroz o la pasta les resulta seco:  
Se puede acompañar con salsa.Se puede acompañar con gambas. Se puede acompañar con ensalada.

Es recomendable que una de las raciones de verduras y hortalizas se tome:  
En forma de puré.En forma de zumo.En forma de ensalada.

La dureza de la fruta puede causar problemas a la hora de:  
Masticar.Digerir.Ingerir.

Los lácteos tienen que tomarse en sus versiones:  
Desnatadas o semidesnatadas.Desnatadas.Semidesnatadas.

Las carnes deben ser:  
Grasas.Proteicas.Magras.

Es preferible que el suplemento nutricional sea en polvo:  
Porque así no hay problemas de masticación.Porque así no altera el sabor ni la textura de las comidas.Porque así no altera el sabor ni la textura de las comidas.

EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y marca la columna adecuada.

Verdadero	Falso	Pregunta
		Clara ya ha reservado la mesa favorita de Pedro junto a puerta.
		A Pedro se le da bien jugar al dominó.
		Pedro quiere preparar algo para picar.
		A Juan le van bien los cacahuetes.
		A Clara le parece que el queso es una buena idea.
		Clara va a avisar a la cocina para encargar una empanada.
		Clara y Pedro van a hacer los ejercicios de rehabilitación

EJERCICIO 2: Comprensión escrita

Lee la transcripción del diálogo y completa la tabla con la información correcta.

Menú del restaurante - de primero   

Menú que elige Clara - de primero  

Menú del restaurante - de seguendo  

Menú que elige Clara - de seguendo  

Menú del restaurante - de guarnición  

Menú que elige Clara - de guarnición  

Menú del restaurante - de postre  

Menú que elige Clara - de postre  

• Huevos rotos con patatas y jamón.
• Crema de garbanzo con chorizo.
• Ensalada césar.
• Croquetas de setas.
• Crema de garbanzos sin chorizo.
• Bacalao al pil-pil.
• Merluza a la plancha o a la romana.
• Estofado con patatas.
• Albóndigas en salsa.
• Merluza a la plancha.
• Patatas fritas.
• Judías con jamón.
• Ensalada
• Fresas y naranjas
• Fresas sin nata ni azúcar

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