Prueba de la lección

EJERCICIO 2: Léxico

Asocia cada palabra con su definición.

Leucocitos  
    Hematíes  
      Hemoglobina  
        Plaquetas  
          Fosfatasa alcalina   
            Creatinina  
              • Glóbulos blancos de la sangre. Estas células se encargan de defensa del organismo frente a sustancias extrañas o infecciosas.
              • Glóbulos rojos de la sangre. Estas células se encargan de transportar el oxigeno a los diferentes tejidos del cuerpo.
              • Pigmento rojo de las hematíes. Captan el oxígeno y lo transportan.
              • Células desprovistas de núcleo que interviene en el proceso de coagulación.
              • Es una enzima presente en casi todos los tejidos, especialmente en los huesos, hígado, riñones e intestinos.
              • Es un producto de desecho de la sangre. Se elimina a través de la orina.

              EJERCICIO 5: Gramática

              Completa las siguientes frases con:

              sin embargo, sino, pero, en cambio.

               

               

               

              1. Cada vez se comen comidas más procesadas , la esperanza de vida es cada vez mayor.
              2. No me operaron de cataratas, de miopía.
              3. Cuando yo tengo alergia estornudo todo el tiempo, a ti, , te lloran los ojos y te pica la garganta.
              4. Sí, fui a la farmacia a comprar todo lo que te recetó el médico, no tenían el colirio que te mandaron.

              EJERCICIO 4: Gramática

              Conjuga el verbo entre paréntesis en su forma correspondiente.

              1. Ojalá Esther (salir) lo antes posible de la unidad de cuidados intensivos.
              2. No creo que esta chica (ser) la persona adecuada para un puesto de tanta responsabilidad.
              3. Si tienes ciática, no (coger) peso y no (hacer) esfuerzos.
              4. Necesito que el enfermero (ayudar) me en el baño.
              5. Por favor, no me (tú, pichar) en este brazo. Prefiero que lo (tú, hacer) en el muslo.
              6. No considero que (nosotros, tener) que darle la noticia tan pronto.
              7. Espero que ellos (conseguir) recuperarse totalmente de las secuelas del accidente.
              8. Es probable que a estas horas David ya (estar) acostado.
              9. No creo que (haber) vacunas efectivas contra la malaria.
              10. Javier, no (cruzar) la calle tú solo.

              EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

              Escucha el diálogo y marca la columna adecuada.

              VerdaderoFalsoPregunta
              Juan tiene los leucocitos en su valor normal.
              La creatinina suele tener valores bajos en personas mayores debido a la mala nutrición.
              Juan tiene el colesterol y los triglicéridos en sus valores normales.
              La hija de Juan le compra embutidos, canapés de mantequilla y bollería industrial.
              Juan no puede bajar los niveles de triglicéridos llevando una dieta daría más sana.
              Juan debería evitar el pescado azul.
              Es mejor condimentar los alimentos con aceite de oliva y no con mantequilla o margarina.
              Juan no puede comer queso.
              La doctora les da una dieta para que sirva de modelo.

              EJERCICIO 2: Comprensión escrita

              Lee la transcripción del diálogo y completa la tabla con la información correcta.

              Menú del restaurante - de primero   
                Menú que elige Clara - de primero  
                  Menú del restaurante - de seguendo  
                    Menú que elige Clara - de seguendo  
                      Menú del restaurante - de guarnición  
                        Menú que elige Clara - de guarnición  
                          Menú del restaurante - de postre  
                            Menú que elige Clara - de postre  
                              • Huevos rotos con patatas y jamón.
                              • Crema de garbanzo con chorizo.
                              • Ensalada césar.
                              • Croquetas de setas.
                              • Crema de garbanzos sin chorizo.
                              • Bacalao al pil-pil.
                              • Merluza a la plancha o a la romana.
                              • Estofado con patatas.
                              • Albóndigas en salsa.
                              • Merluza a la plancha.
                              • Patatas fritas.
                              • Judías con jamón.
                              • Ensalada
                              • Fresas y naranjas
                              • Fresas sin nata ni azúcar
                              Project number: 543336-LLP-1-2013-1-DE-KA2-KA2MP - This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.