Ejercicios

EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

Escucha la frase y elige la opción correcta para completar la frase:

¿ Puedes ponerme el aparato de la tensión?,   


Creo que debemos confirmar el resultado __________________ y si es así, cogemos un taxi y nos vamos al hospital.  


Tú sabes que sólo he tenido una vez la ____________________ y tuve que estar ingresada en el hospital.  


4. Mi consejo es que vayáis al __________________________ para que lo miren y le den el medicamento que crean conveniente.  


EJERCICIO 2: Comprensión escrita

Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, marcando en la casilla correspondiente si el enunciado es verdadero o falso:                       

VerdaderoFalsoPregunta
Rosa tiene la tensión baja y por esto tiene que llevar un control.
Chiara es la farmacéutica que lleva el seguimiento de la tensión de Rosa.
La tensión de 165/95 es una tensión alta.
En la farmacia no pueden llevar el control de la tensión arterial.
Cuando se tiene una tensión arterial elevada hay que acudir al médico a la mayor brevedad.

EJERCICIO 3: Léxico

Asocia cada palabra con la definición correspondiente.

a) Articulación que une los huesos cúbito y radio al carpo, es decir, el antebrazo y la mano. Considerada en conjunto, es una articulación que permite realizar movimientos en un eje transversal y en un eje anteroposterior.  
    b) Parte posterior del cuerpo humano que va desde la base del cuello y hombros hasta la cintura. Está opuesta al pecho y su altura viene dada por la columna vertebral o espina dorsal. Su anchura va en función de la caja torácica y los hombros.  
      c) Es la presión que ejerce la sangre contra la pared de las arterias. Esta presión es imprescindible para que circule la sangre por los vasos sanguíneos y aporte el oxígeno y los nutrientes a todos los órganos del cuerpo para que puedan funcionar.  
        Instrumento que mide la presión arterial.  
          e) Profesional con habilidades integrales en salud, fabricación de medicamentos, control de calidad, desarrollo e investigación de los mismos, es aquel experto en medicamentos, y en la utilización de los medicamentos con fines terapéuticos en el ser humano.  
            • Muñeca
            • Espalda
            • Presión arterial
            • Tensiómetro
            • Farmacéutica

            EJERCICIO 5: Gramática

            Conjuga los verbos que aparecen entre paréntesis en el tiempo verbal apropiado:

            Me (subir) la tensión si no comiera las comidas sin sal.
            Fue al hospital porque (querer) que le hicieran unas pruebas.
            Te (gustar) esa enfermera, es muy amable.
            Me comentó el médico que (buscar) un hueco para darme cita.
            Cuando tuve mal del estómago me comentaron que (tener) una gastroenteritis, así es que fui al médico.
            Me (poner) insulina si tuviera diabetes.

            EJERCICIO 6: Producción escrita

            Escribe una frase con cada una de las siguiente palabras:

            dolor de cabeza, tensiómetro, hipertensión, hipotensión, farmacia

             

            EJERCICIO 7: Producción escrita

            Lee el siguiente diálogo y vuelve a escribirlo con tus palabras:

             

            Rosa: ¿Puedes ponerme el aparato de la tensión?, me duele la cabeza y no me encuentro muy bien.

            Chiara: Vale, siéntate en una silla que yo te pongo el aparato. La medimos en el cuarto de estar que es un sitio más tranquilo, así la mediremos mejor. Siéntate en la silla y apoya la espalda en el respaldo y quítate la bata. Deja la palma de la mano boca arriba y la muñeca apoyada en la mesa. No hables durante la medición.

            Rosa: ¿Cuánto sale?, ¿está alta verdad?

            Chiara: Si, sale 160/95, vamos a tomarla otra vez.

            Rosa: ¿Y ahora?

            Chiara: Lo mismo. Creo que debemos confirmar el resultado en la farmacia y si es así, cogemos un taxi y nos vamos al hospital.

            Rosa: De acuerdo, vamos.

             

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