EJERCICIO 2: Comprensión escrita

Lee la transcripción del diálogo y completa la información de los siguientes personajes:

EVA - Edad:  

País de origen:   

Estudios:   

Profesión:   

Años de experiencia:   

ENRIQUE - Edad:  

¿Qué necesita para caminar?   

¿Por qué necesita salir a la calle acompañado?  

¿Qué toma para la tensión alta?  

¿Qué problema tuvo hace poco?  

• 34 años
• República Checa.
• Enfermería
• auxiliar de geriatría
• 3 años de experiencia
• 78 años
• Necesita un bastón.
• Porque no ve muy bien.
• Toma pastillas.
• Hace poco tuvo una gastritis.

EJERCICIO 5: Gramática

Sustituye las palabras negrita por el pronombre de objeto directo como en el ejemplo.

Lávate la cara. Ej. Lávatela.
Seguid esta dieta. .
Compra aspirinas..
Pruebe esto. .
Haz una analítica. .
Abra la ventana. .

EJERCICIO 3: Léxico

Asocia cada palabra con su definición:

Protocolo de curación  

Piel perilesional  

Infección  

Supuración  

• Procedimientos que hay que seguir para curar una herida
• Piel que envuelve o rodea una lesión o herida.
• Invasión de gérmenes (bacterias, virus, etc.) en un ser vivo.
• Herida que echa pus u otro líquido.

EJERCICIO 4: Gramática

Completa las frases.

- No me interesa mucho la política.
- A nosotros

.

+ Hoy tengo que trabajar.
+ Yo

.

+ A nosotros nos encanta ir al cine los domingos.
- Pues a

, prefiero tomar algo con los amigos.

- No me gustan mucho los animales.
+ A

.

+ Yo prefiero madrugar, así aprovecho la mañana.
-

, prefiero levantarme tarde.

• tampoco
• también
• mí no
• mí sí
• Yo no

EJERCICIO 6: Gramática

Conjuga el verbo en su forma correspondiente.

Desde que me caí (doler) mucho las piernas.
A mi compañero de habitación (molestar) el ruido de la televisión.
Juan no puede comer grasas porque (hacer daño). . Pues yo tengo la tensión alta y (hacer daño) la sal.
Cuando estoy frente al ordenador todo el día (dolere) la espalda.
Cuando Elisa tiene migrañas (molestar) bastante la luz.

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