Comprensión auditiva

Lee la transcripción del diálogo y contesta las siguientes preguntas:

¿Cuándo se toma Juan las medicinas?

.
¿Dónde aprendió Romina a poner inyecciones?

.
¿Cuándo podrá Juan ver su programa favorito?

.
¿Qué le propone a Juan para sus pies hinchados?

.
¿Por qué Romina le desinfecta la uña?

.

• Después del desayuno
• En su país porque se las ponía a su padre, que tiene problemas de circulación
• Después de ponerse la inyección
• Romina le propone ponerlos en agua templada y dejarlos unos minutitos para que se le relajen. Y después de unos días darle un masaje con aloe vera
• Porque tiene una uña morada

Comprensión auditiva

Lee las siguientes frases y marca la columna adecuada.

Verdadero	Falso	Pregunta
		Naima llama al hospital para pedir una cita.
		Juan tiene dolores de tripa sobre todo después de comer.
		La doctora mide su tensión, la temperatura y escucha la respiración de Juan.
		La doctora le receta a Juan solo medicinas para calmar los dolores de tripa.
		Para los controles médicos, Juan debe pedir cita por teléfono.

Comprensión auditiva

Lee la transcripción del diálogo y marca la respuesta correcta:

¿Qué documento le pide la doctora a Juan?  
El documento de identidad.La tarjeta sanitaria.El libro de familia.

¿Cuándo fue la última vez que vino al médico?  
Hace un mes, una visita de rutina.Después de la cena.Hoy, de dos a dos y media.

¿Qué mide la doctora durante la consulta?  
La tensión y la temperatura.El nivel de glucosa.El nivel de colesterol.

¿Para qué son las medicinas que la doctora le prescribe?  
Para la respiración.Para la tensión.Para los dolores de tripa.

¿Qué le pide Naima a la doctora para la visita a domicilio?  
Una cita online.El número de teléfono personal.La tarjeta con sus datos de contacto.

Gramática

Escribe los siguientes adjetivos indefinidos en la forma correcta:

¡Cómete (todo) las verduras!
Hay que beber (mucho) agua.
(Cada) día me levanto temprano.
Yo no me conformo con (cualquier) cosa.
¿Hay aquí (algún) médico?
Tenemos (varios) soluciones para el problema.
Sus (propio) palabras sonaron sin sentido

Reformula las oraciones para decir lo contrario, utilizando el pronombre entre paréntesis.
¡Cuidado! En algunos casos, las construcciones de las oraciones cambiarán sustancialmente.

Había muchas personas en el concierto.
(poco) .
No hay nadie en la casa.
(alguien) .
Nadie puede resolverlo.
(cualquiera) .
Todo fue bien en las vacaciones.
(nada) .
Tengo algún libro interesante.
(ningún) .

Vocabulario

Contesta las siguientes preguntas utilizando la información del diálogo:

Al salir del hospital, el médico da algunas…  
recomendacionesjustificacionesimpresiones

El paciente debe pedir otra cita si no puede…  
cubrircundiracudir

¿Cuándo tiene que tener cuidado para no forzar la parte abdominal?  
cuando se levante de la camacuando levante la miradacuando no levante cosas pesadas

Lucio está impaciente y entonces no para de…  
levantarsemirarsequejarse

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