Prueba de la lección

EJERCICIO 3: Léxico

Asocia cada palabra con la definición correspondiente.

    Costra oscura que resulta de la muerte de una parte del cuerpo afectada de gangrena, o profundamente quemada por la acción del fuego o de un cáustico.
      Disolución acuosa de sustancias compatibles con los organismos vivos debido a sus características definidas de osmoticidad, pH y fuerza iónica.
        Establecimiento médico dependiente del sistema de sanidad pública, en el que se presta asistencia médica y farmacéutica a pacientes sin ingresarlos en él.
          Aumentar la gravedad de una situación o de un enfermo.
            Productos sanitarios empleados para cubrir y proteger una herida.
              Aplicar a una enfermedad o lesión los remedios necesarios para que se cure.
                Medida de acidez o alcalinidad de una disolución.
                • escara
                • suero fisiológico
                • centro de salud
                • agravar
                • apósito
                • cura
                • ph

                EJERCICIO 3: Léxico

                Asocia cada palabra con la definición correspondiente.

                1. Sustancia que, administrada interior o exteriormente a un organismo animal, sirve para prevenir, curar o aliviar la enfermedad y corregir o reparar las secuelas de esta.  
                  Toma de medicina que se da al enfermo cada vez.  
                    Determinación de la dosis de un medicamento.  
                      Alteración patológica de las articulaciones, de carácter degenerativo y no inflamatorio.  
                        Pequeña porción de pasta medicinal.  
                          • Pastilla
                          • Artrosis
                          • Dosificación
                          • Medicamento
                          • Dosis

                          Vocabulario

                          Pon las siguientes palabras en la columna correspondiente:

                          Partes del cuerpo  
                            Instrumentos  
                              Medicamento/enfermedad  
                                • muslo
                                • piel
                                • tripa
                                • jeringuilla
                                • algodón
                                • aguja
                                • insulina
                                • diabetes
                                • alcohol

                                EJERCICIO 5: Gramática

                                Lee las frases y pon el verbo entre paréntesis en el tiempo, género y número adecuados.

                                1. Le (molestar) la herida del codo.
                                2. ¿Qué es lo que (tener) que hacer?
                                3. Hay que (lavar) la herida muy bien.
                                4. A continuación, (tapar) la herida durante 3 días.
                                5. Si no mejora, es importante que (llamar) al médico.
                                6. Si tienes (tener) cualquier duda, llama al centro de salud y les dices (decir) que te pongan con Elena Salazar.



                                EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

                                Escucha el diálogo y completa las frases:

                                Andreia: Buenos días, María

                                  María: Si, la verdad es que con la pastilla para dormir, he dormido mejor. ¿Cómo se llama el
                                    que no me acuerdo?
                                    Andreia: La pastilla para dormir es el Trankimazin y tienes que tomar una por la noche antes de ir a la cama, después de la cena para no te haga
                                      .
                                      María: Eso, la verdad es que podían ponerles nombres más fáciles.
                                      Andreia: Bueno, es la única de color azul.
                                        vamos a medir el nivel de azúcar. ¡Uff! está bastante alto.
                                        María: Y ¿ahora qué hacemos?
                                        Andreia: Tranquila María, ponemos la dosis de insulina de la mañana y medimos dentro de un rato, si baja, la siguiente vez será en la merienda,
                                          .
                                          María: Pues
                                            .
                                            Andreia: Bueno, ya está bajando, ahora puedes ya
                                              .
                                              • ¿cómo has dormido hoy, mejor que ayer?
                                              • medicamento
                                              • daño en el estómago
                                              • Antes de desayunar
                                              • la misma dosis
                                              • tengo bastante hambre
                                              • desayunar
                                              Project number: 543336-LLP-1-2013-1-DE-KA2-KA2MP - This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.