EJERCICIO 5: Gramática

Lee las frases y pon el verbo entre paréntesis en el tiempo, género y número adecuados.

1. Le (molestar) la herida del codo.
2. ¿Qué es lo que (tener) que hacer?
3. Hay que (lavar) la herida muy bien.
4. A continuación, (tapar) la herida durante 3 días.
5. Si no mejora, es importante que (llamar) al médico.
6. Si tienes (tener) cualquier duda, llama al centro de salud y les dices (decir) que te pongan con Elena Salazar.

Diálogo 1: Inyectar insulina

Escucha el diálogo y completa las frases:

Juana:¿

ponerme la inyección de insulina?
Valeska: Si claro, la ponemos en el

.
Juana: Prefiero en la tripa,

.
Valeska: Es que es conveniente ir rotando las zonas y en la tripa ya hemos inyectado

.
Juana: De acuerdo, entonces en el muslo.
Valeska: Voy a

y a preparar la jeringuilla y la aguja que es muy finita, de las de 5 mm.
Juana: Te espero.
Valeska: Bueno, voy a limpiar la zona con el algodón y alcohol, hago un pellizco y levanto un poco la piel, clavo la aguja, empujo el émbolo, saco la aguja y suelto la piel. ¿

? ¿Te ha dolido?
Juana: No,

, yo ya estoy acostumbrada y tu también; así es que forma parte de la rutina.
Valeska: Si, es verdad, de todas formas, quédate sentada y descansa mientras voy recogiendo el material.
Juana:

, no me vendrá mal.

• Puedes
• muslo
• si no te importa
• los días anteriores
• lavarme las manos
• Estás bien
• todo bien
• De acuerdo

EJERCICIO 5: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y elige la palabra correcta para completar cada frase.

Andreia: Bueno, ya está bajando, ahora puedes ya .
María: Después tengo que tomarme otra ¿no?
Andreia: Si, tienes que tomar otro medicamento, para la , una cada 8 horas y además tienes que tomar el protector de estómago, una vez al día, para que no tengas problemas.
María: Esa pastilla es la de color rojo y el sobre ese que me tomo con el ¿verdad?
Andreia: Si, así es, también tienes que tomar la de la tensión, ya sabes la pastilla amarilla que te pones debajo de la , una vez al día después del desayuno.
María: ¡Vaya que tengo!, no creo que me pueda acordar de todas las cosas.
Andreia: María, no te preocupes ¿para qué crees que estoy yo aquí? Venga, vamos a y luego salimos a dar una vuelta.

EJERCICIO 2: Comprensión escrita

Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, marcando en la casilla correspondiente si el enunciado es verdadero o falso.                                 

 

 

Verdadero	Falso	Pregunta
		María es una anciana que toma pastillas para dormir.
		Andreia cuida de María y se encarga de darle la medicación.
		María no tiene diabetes aunque tiene artrosis.
		Andreia tiene la tensión alta.
		María sólo toma una pastilla para dormir.

EJERCICIO 5: Gramática

Conjuga los verbos que aparecen entre paréntesis en el tiempo verbal del presente, tal y como se ha explicado en la tabla de Gramática:

La insulina (servir) para controlar la cantidad de glucosa en la sangre.
El médico (medir) la glucosa en sangre a través de la analítica.
Cuando los niveles de glucosa en sangre (ser) altos se (sufrir) diabetes.
Las personas diabéticas (llevar) un control diario de la glucosa.
Juana (controlar) la cantidad de unidades de insulina que tiene que inyectarse, según la glucosa que tiene.

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