Prueba de la lección

EJERCICIO 5: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y elige la palabra correcta para completar cada frase.

Andreia: Bueno, ya está bajando, ahora puedes ya .
María: Después tengo que tomarme otra ¿no?
Andreia: Si, tienes que tomar otro medicamento, para la , una cada 8 horas y además tienes que tomar el protector de estómago, una vez al día, para que no tengas problemas.
María: Esa pastilla es la de color rojo y el sobre ese que me tomo con el ¿verdad?
Andreia: Si, así es, también tienes que tomar la de la tensión, ya sabes la pastilla amarilla que te pones debajo de la , una vez al día después del desayuno.
María: ¡Vaya que tengo!, no creo que me pueda acordar de todas las cosas.
Andreia: María, no te preocupes ¿para qué crees que estoy yo aquí? Venga, vamos a y luego salimos a dar una vuelta.

Vocabulario

Asocia cada palabra de la columna izquierda con la definición correspondiente de la columna derecha.

Hormona del aparato digestivo que tiene la misión de facilitar que la glucosa que circula en la sangre penetre en las células y sea aprovechada como energía.
Parte de la pierna, desde la articulación de las caderas hasta la rodilla.
Instrumento que sirve para inyectar o sacar ciertos líquidos o materias blandas, mediante el vacío que crea un émbolo introducido a presión en un tubo.
Introducir a presión un gas, un líquido o una masa fluida, en el interior de un cuerpo o de una cavidad.
Costumbre, hábito adquirido de hacer las cosas sin pensarlas.


EJERCICIO 1: Comprensión auditiva

Escucha el diálogo y completa las frases:

EJERCICIO 1: Comprensión auditiva
Chiara: Buenos días, hemos venido porque Rosa tiene la a pesar del tratamiento que sigue para la .
Rosa: Si. Estoy un poco y me duele la cabeza.
Enfermera: Siéntese en esta silla de ruedas y ahora le pasa el celador a un box 4. Usted vaya mientras tanto a dar los datos de la enferma a y después espere en la a que la avisemos.
….
Chiara: Hola, vengo a dar los datos de una enferma que ha entrado por . No sé qué datos necesita.
Sra. de admisión: SiNecesi, tiene que darme el DNI y a de la enferma por favor.
Chiara: Aquí tiene.
Sra. de admisión: Vale.
Chiara: ¿necesita algún informe médico?
Sra. de admisión: No, eso, en todo caso, se lo va a pedir el médico que la atienda en urgencias ahora. Ya puede pasar a la .
Chiara: ¿Me podría decir dónde está?, es la primera vez que vengo a este hospital.
Sra. de admisión: La puerta de la derecha y luego al .
Chiara: Gracias.

EJERCICIO 6: Gramática

Conjuga la forma verbal “tener que” de manera apropiada según la frase.

1. (Tú) limpiar la herida con suero fisiológico.
2. Siempre que hay una persona encamada se prevenir la aparición de heridas.
3. Nosotros secar desde dentro hacia fuera las heridas.
4. Los apósitos ser transparentes para ver la evolución de la herida.
5. Todos los días se lavar cuidadosamente a los ancianos y nosotros mantenerlos limpios y aseados.

EJERCICIO 4: Léxico

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